前不久，在某地区发生了一件谋杀案，一位男嫌疑犯把与己同居了几年的女友的儿子掐死在床上，然后打电话通知男孩的母亲，让她来收尸。这位母亲疯了似的来到案发地点，看见满脸发紫的儿子，悲痛欲绝，当场晕了过去。

嫌疑人继续电话告诉她：“你不是要离开我吗？现在让你永远地记住我。
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    该读书者不愿意上学，而喜欢陷在虚拟世界或者玄（科）幻小说里；该上班的年轻人呢，不愿意工作；成为网络依赖者；该恋爱的男女青年，不会谈恋爱找对象；甚至有些即使结了婚生了孩子者，还要待在家里啃父母的住父母的。这一部分的青年或者少年，构成了目前心理治疗的主要群体。是什么原因让孩子们的长大速度放慢，成熟年限遥遥无期呢。需要什么的方法才能够把他们拯救出来？

    心理学称这部分人为社会适应不良，他们并没有智力问题，突出表现为与人合作方面困难，解决问题策略匮乏，主要的情绪体验为自卑、依赖、无能感。通常以逃避、退缩方法来应付现实环境。

    造成适应不良原因很多，是如家庭、学校、社会、个体等等综合因素交互作用的结果。

    家庭治疗理论认为，家庭是生命的发源地。我们最初的人际关系就是在由家庭成员组成的团体中得到经验的。因为在家庭教育职能中，培养孩子处理日常生活的能力与人际关系技巧，是他们今后走出家门，适应社会必备的心理条件。如果孩子们成长过程中缺乏这些必须的训练，将会给他们以后走向独立带来巨大的困惑。

    记得8年前，有一对外地的中年夫妇，到我地出差，顺便前来咨询，那时他家有一位罹患“多动症”的13岁男孩，刚刚上初中时，据老师反映，孩子上课注意力仍然不怎么集中。父母怀疑是不是停药以后，孩子的多动症复发了呢？

    医学认为：多动症孩子到了13岁儿童期结束，症状自然消退。但是这对父母心有余悸，认为孩子吃药十几年了，现在突然停药，对孩子的疾病愈后产生什么样的影响,心里甚是没有把握。

    咋一看，这是一对多么关怀孩子的父母呀。父亲说：“我们不辞劳苦，十几年来，带着孩子奔波各大医院就诊，不知道经历了多少磨难？”但是，当你了解了他们的教育方法以后，就知道他们是如何把自己的男孩制造成“多动症”的――即父亲是多么乐意地制造磨难的。

    父亲说，孩子打小就不听话，在七、八个月大的时候，就乱爬乱动，会乐此不疲地把抓到手的书或簿撕了个粉碎（因为父亲是老师，孩子也撕过学生的簿）。所以，他就把孩子限制起来，凡是看见儿子乱爬乱动，就去打孩子的手或者屁股。以后孩子看见他就害拍。妈妈发现孩子注意力不集中是在会说话以后，给他讲故事，头不停地转开，只要看见爸爸在场，就会表现出无意识的动作与哭闹，或者乱跑乱撞。在孩子三岁左右时，夫妇俩开始跑遍了省内各大医院诊治，后来在上海大医院经专家诊断为“多动症”，遵守长期医嘱，需要服药到小学毕业（13岁）。

    这个生日，他在国外度过，是他们的老师为他安排的，他特别的感动。

    21岁的生日，他在上海交通大学度过，也是他父亲第一次主动记得并伴他度过的一个生日，那天他给我打电话，心情显得非常的激动，我知道他多么渴望父亲的关爱，可就是那么的来之不易。

    儿子22年的成长脚步，可谓一路顺风，虽然也有过几次风险，但都化险为夷。记得2岁半左右时，一次不慎从4－5米高的桥上掉到遍地满是乱石的桥底下，只破了0.5cm的头皮，几乎没有出血，由于受惊吓，他有半个小时处在神志不清中，但是苏醒以后，没有留下后遗症（他常常幽默自己就是这一次甩出来的智慧呢），真是老天保佑。初中三年里，他处在生长高峰期，一年中长高15公分，因为他爱好打篮球，经常在球场上拼杀，三次不慎滑倒，导致手脚骨折，并且住进医院进行手术治疗，他不但没有被痛苦折服，均以积极乐观的姿态面对一切，一丝不苟地继续学业，始终保持优异的成绩跨过中考关。

    这个生日，他在新加坡度过，是他们的老师为他安排的，他特别的感动。

                      －爱是一把双刃剑－

    下面是几个家庭教育失败的个案，及具代表性，反映了“过度教育（或过度爱）”而引起的严重后果。

    贝贝（化名），出生在农村，却长在城市。他的妈妈自己成长在多子女家庭，因为家庭经济困难没有得到很好的教育。所以在生下贝贝以后，就设想着非让孩子接受良好的教育不可。母亲看看新组织的家，破旧的房屋，拮据的生活，不甘心儿子就象自己一样，进不了像样的学校读书。她与丈夫合计，决心学一门手艺，进城里闯荡，挣钱改变生存状况，给儿子设计一个良好的成长环境，将儿子培养成为心目中的人上人。

      曾经有朋友问，你每天与有心理问题的人打交道，会不会使自己也卷入其中。的确，做心灵咨询师，是一个不怎么轻松的职业，面对的各种各样的心理问题的人，不仅需要有明察秋毫的眼睛，还要有感同身受的共鸣。有时候，下班时的确感到有点累。但是，大部分的时间，因为来访者发生了积极的变化，成就感掩盖了心理疲惫，使回家的脚步更加有力。

         面对少年儿童心理问题的来访者，在给他们诊断和治疗的过程中，我一般会建议陪伴而来的家长参与咨询，有时也会遭到家长的拒绝，在他们认为孩子问题为什么要家长咨询，只要把他们的问题解决了就OK

       一位年轻的母亲，向我提出，家庭教育最佳的时机在哪里。这是个让我思索了20余年的问题，也是困扰大多数家长的问题。

我有相当长的时间生活在学校的环境中，我们的邻居大多数是恢复高考以后前三届的大中专毕业生，相对于普通人来说，知识分子更加注重家庭教育的理念。所以我们的新一代，绝大多数都进了重点大学。

离婚已经是一种社会现象。当事人自主婚姻的结合与解体，似乎象征着文明的进步和提倡个性化时代的来临。但是，离婚的风险，莫过于对婚姻的产品－孩子的伤害。其中，主要是缺乏对孩子成长环境的恶劣性的评估，离婚家庭子女可能得不到良好教育，致使离异家庭子女一族成为心理问题的高发群体，也是未成年人犯罪率逐年攀升的主要原因之一。

8年来，我在119例离婚家庭子女心理和行为问题的个案分析中发现，首先，威胁子女成长的因素是亲子关系的淡漠。其次，是经济状况不稳定，明显限制了子女潜力的正常发挥。

    为了实现心理健康人人享受的宗旨，本中心特别推荐建立家庭心理健康档案，针对具备心理健康教育理念的家庭，根据每个
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